在數(shù)字化浪潮席卷全球的今天，為深化產(chǎn)教融合，精準對接行業(yè)需求，提升學生的實踐能力與就業(yè)競爭力，我院隆重舉行了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)項目與計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)“2+1”項目聯(lián)合開營儀式。本次開營標志著我院在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革上邁出了堅實一步，特別是將計算機網(wǎng)絡(luò)工程施工能力的鍛造置于核心位置。

開營儀式上，學院領(lǐng)導首先致辭，強調(diào)了在“新工科”建設(shè)背景下，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制的重要性。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的“3+1”模式，即前三年在校完成理論課程與基礎(chǔ)實驗，最后一年深入合作企業(yè)進行頂崗實習與畢業(yè)設(shè)計；計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的“2+1”模式，則是前兩年夯實專業(yè)基礎(chǔ)，第三年全面進入企業(yè)實戰(zhàn)環(huán)境。兩種模式雖時間安排各異，但核心目標一致：打破校園與產(chǎn)業(yè)的壁壘，讓學生“真刀真槍”地參與項目，實現(xiàn)從知識學習到工程能力的無縫銜接。

本次項目的重點與亮點，在于對“計算機網(wǎng)絡(luò)工程施工”這一核心職業(yè)技能的強化培養(yǎng)。在合作企業(yè)資深工程師與校內(nèi)教師的共同指導下，學生將系統(tǒng)參與到從網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、綜合布線、設(shè)備安裝與調(diào)試（如交換機、路由器、防火墻），到系統(tǒng)集成、性能測試與故障排除的全流程實戰(zhàn)中。項目不僅涵蓋傳統(tǒng)的企業(yè)網(wǎng)、園區(qū)網(wǎng)建設(shè)，更延伸至物聯(lián)網(wǎng)感知層網(wǎng)絡(luò)部署、無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)安全加固等前沿領(lǐng)域，確保學生所學技能與當前數(shù)據(jù)中心、智慧城市、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等實際應(yīng)用場景緊密接軌。

為確保項目高質(zhì)量運行，學院與合作企業(yè)共同組建了雙導師制教學團隊，開發(fā)了模塊化項目實訓包，并建立了以工程能力為導向的考核評價體系。學生們將在模擬及真實的工程項目環(huán)境中，學習并遵守工程施工規(guī)范、安全管理條例，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓こ趟仞B(yǎng)與團隊協(xié)作精神。

此次“3+1”與“2+1”項目的正式開營，是我院響應(yīng)國家號召，深化教育教學改革，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要舉措。它不僅僅是學制上的簡單變化，更是教育理念的一次深刻轉(zhuǎn)型——從知識傳授轉(zhuǎn)向能力生成，從課堂模擬轉(zhuǎn)向戰(zhàn)場實戰(zhàn)。我們期待，通過這一年的沉浸式企業(yè)實踐，同學們能真正將理論轉(zhuǎn)化為解決復雜工程問題的能力，成長為符合產(chǎn)業(yè)急需的、精通計算機網(wǎng)絡(luò)工程施工的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，也為行業(yè)輸送新鮮血液。新征程已啟航，期待學子們滿載而歸！